Co je rakouská škola?
Rakouská škola je ekonomická škola myšlení, která vznikla ve Vídni koncem 19. století z děl Carla Mengera, ekonoma, který žil v letech 1840-1921. Je známá také jako „vídeňská škola“, „psychologická škola“ nebo „kauzální realistická ekonomie“.
Klíčové způsoby
Pochopení rakouské školy
Rakouská škola se odlišuje svým přesvědčením, že fungování široké ekonomiky je souhrnem menších individuálních rozhodnutí a činů; na rozdíl od chicagské školy a dalších teorií, které se snaží předpovídat budoucnost z historických abstraktů, často za použití širokých statistických agregátů. Ekonomové, kteří dnes sledují a rozvíjejí myšlenky rakouské školy, pocházejí z celého světa a kromě historického původu jejich tvůrců neexistuje žádná zvláštní vazba těchto myšlenek na zemi Rakousko.
Rakouská škola má kořeny v Rakousku 19. století a v dílech Carla Mengera. Menger spolu s britským ekonomem Williamem Stanely Jevonsem a francouzským ekonomem Leonem Walrasem zahájili v ekonomii marginální revoluci, která zdůraznila, že ekonomické rozhodování se provádí nad určitým množstvím zboží, jehož jednotky poskytují určitý dodatečný užitek (nebo náklady) a že ekonomická analýza by se měla zaměřit na tyto dodatečné jednotky a s nimi spojené náklady a přínosy.
Mengerův příspěvek k teorii marginálního užitku se zaměřil na subjektivní užitnou hodnotu ekonomických statků a hierarchickou či ordinální povahu toho, jak lidé přiřazují hodnotu různým statkům. Menger také vyvinul tržně založenou teorii funkce a původu peněz jako prostředku směny k usnadnění obchodu.
V návaznosti na Mengera Eugen von Bohm-Bawerk podporoval rakouskou ekonomickou teorii zdůrazněním prvku času v ekonomické aktivitě – že veškerá ekonomická aktivita se odehrává v určitých časových obdobích. Bohm-Bawerk ve svém psaní rozvinul teorie výroby, kapitálu a zájmu. Tyto teorie rozvinul částečně na podporu své rozsáhlé kritiky marxistických ekonomických teorií.
Hayekova práce v rakouské ekonomii zdůrazňovala roli informací v ekonomice a používání cen jako prostředku pro komunikaci informací a koordinaci ekonomické aktivity. Hayek tyto poznatky aplikoval jak na rozvoj Misesovy teorie hospodářských cyklů, tak na debatu nad ekonomickým výpočtem v rámci centrálního plánování. Hayek dostal v roce 1974 Nobelovu cenu za práci v oblasti teorie peněžních a hospodářských cyklů.
Navzdory svým příspěvkům byla rakouská škola v polovině 20. století do značné míry zastíněna keynesiánskými a neoklasickými ekonomickými teoriemi v akademické i vládní hospodářské politice. Nicméně koncem 20. a začátkem 21. století začala rakouská ekonomie zažívat oživení zájmu hrstkou akademických výzkumných ústavů, které v současnosti působí v USA a dalších zemích.
Rakouské škole se také dostalo příznivé pozornosti od několika politiků a prominentních finančníků za zjevné potvrzení rakouských myšlenek historickými trendy. Zejména rakouská škola ekonomie je citována za to, že předpověděla případný rozpad Sovětského svazu a opuštění komunismu v jiných zemích, a za svou vypovídací schopnost ohledně opakujících se hospodářských cyklů a recesí v ekonomice.
Ekonomové hlavního proudu kritizují novodobou rakouskou školu od 50. let a její odmítání matematického modelování, ekonometrie a makroekonomické analýzy považují za nesoulad s hlavní ekonomickou teorií nebo za heterodoxní.
Témata rakouské ekonomiky
Níže jsou uvedeny některé unikátní témata, která pomáhají definovat a odlišit rakouskou školu.
Kauzální realismus
Rakouská ekonomie popisuje ekonomiku jako rozsáhlou a složitou síť vztahů příčiny a následku řízených účelným lidským jednáním a interakcí, které se vyskytují v reálném čase a prostoru a zahrnují specifické, reálné ekonomické statky v diskrétních množstvích jako předměty jednání. Rakouská ekonomie nepřistupuje k ekonomice jako k matematicky řešitelnému problému optimalizace nebo souboru statistických agregátů, které lze spolehlivě modelovat ekonometricky. Rakouská teorie používá slovní logiku, introspekci a dedukci k odvození užitečných poznatků týkajících se individuálního a společenského chování, které lze aplikovat na jevy reálného světa.
Čas a nejistota
Informace a koordinace
Podnikání
Podnikatelé hrají stěžejní roli v rakouském pohledu na ekonomiku. Podnikatel je aktivním činitelem v ekonomice, který využívá informace dostupné z cen a úrokových sazeb ke koordinaci ekonomických plánů, vykonává úsudek o očekávaných budoucích cenách a podmínkách, aby si vybral mezi alternativními ekonomickými plány, a nese riziko nejisté budoucnosti tím, že přebírá konečnou odpovědnost za úspěch nebo neúspěch zvoleného plánu. Rakouský pohled na podnikatele zahrnuje nejen inovátory a vynálezce, ale také majitele firem a investory všeho druhu.
Rakouská teorie obchodního cyklu
Tržní úroková sazba koordinuje mezi mnoha, různorodými preferencemi spotřebitelů spotřebního zboží v různých časových okamžicích s množstvím plánů podnikatelů zapojit se do výrobních procesů, které v budoucnu přinesou spotřební zboží. Když měnová autorita jako centrální banka změní tržní úrokové sazby (tím, že je uměle sníží prostřednictvím expanzivní měnové politiky), přeruší toto klíčové spojení mezi budoucími plány výrobců a spotřebitelů.
Jak se to postupem času projevuje rostoucími cenami a nedostatkem výrobních vstupů, ukazuje se, že nové investice jsou nerentabilní, objevuje se řada neúspěchů v podnikání a nastává recese. Během recese se neproduktivní investice likvidují, jak se ekonomika přizpůsobuje, aby se plány výroby a spotřeby vrátily do rovnováhy.
Pro Rakušany je recese nesporně bolestivým ozdravným procesem, který je nutný kvůli diskoordinaci boomu. Délka, hloubka a rozsah recese může záviset na velikosti počáteční expanzivní politiky a na jakýchkoli (nakonec marných) pokusech zmírnit recesi způsoby, které podepřou neproduktivní investice nebo zabrání tomu, aby se přizpůsobily pracovní, kapitálové a finanční trhy.