Co je to difúze teorie inovací?
Šíření teorie inovací je hypotéza, která nastiňuje, jak se nové technologické a jiné pokroky šíří napříč společnostmi a kulturami, od zavedení až po všeobecné přijetí. Šíření teorie inovací se snaží vysvětlit, jak a proč jsou přijímány nové myšlenky a postupy, přičemž časové osy mohou být rozloženy na dlouhá období.
Způsob, jakým jsou inovace sdělovány různým částem společnosti, a subjektivní názory, které jsou s inovacemi spojeny, jsou důležitými faktory, jak rychle dochází k šíření nebo šíření. Je důležité pochopit, že při rozvoji tržního podílu je tato teorie často zmiňována při uvádění nových výrobků na trh.
Klíčové způsoby
Porozumění šíření teorie inovací
Teorii vypracoval E.M. Rogers, teoretik komunikace na univerzitě v Novém Mexiku, v roce 1962. Integrace předchozích sociologických teorií o změnách chování, vysvětluje průchod myšlenky přes fáze přijetí různými aktéry. Hlavní lidé v šíření teorie inovací jsou:
Mezi faktory, které ovlivňují rychlost šíření inovací, patří kombinace venkovských a městských oblastí v rámci populace společnosti, úroveň vzdělání společnosti a rozsah industrializace a rozvoje. Různé společnosti mají pravděpodobně různou míru přijetí – míru, s jakou členové společnosti přijímají nové inovace.
Míra osvojení se u různých typů inovací liší. Společnost například mohla díky nákladům, dostupnosti a obeznámenosti s technologickými změnami přijmout internet rychleji než automobil.
Příklady teorie difúze inovací
Zatímco teorie šíření inovací byla vyvinuta v polovině 20. století, většina nových technologií v lidském pokroku, ať už se jedná o tiskařský lis v 16. století nebo internet ve 20. století, se vydala podobnou cestou k širokému přijetí.
Teorie šíření inovací je hojně využívána obchodníky k podpoře přijetí jejich produktů. V takových případech obchodníci obvykle zjistí, že raná skupina lidí je do produktu zapálená. Tito raní osvojitelé jsou zodpovědní za evangelizaci jeho užitečnosti pro většinové publikum.
Nedávným příkladem této metody je Facebook. Začal jako produkt zaměřený na studenty a odborníky ve vzdělávacích institucích. Jak se používání studentů zvyšovalo i mimo školu, stránka sociálních médií se rozšířila do většinové společnosti i přes hranice.
Teorie šíření inovací se používá také při navrhování programů veřejného zdraví. Opět platí, že skupina lidí je vybrána jako první osvojitelé nové technologie nebo praxe a šíří o ní povědomí mezi ostatní. Kulturní omezení však často brání tomu, aby takové programy byly úspěšné.